Въпроси и отговори
Къде мога да приложа наученото при вас? Още...
За размисъл
Мислимо ли е мисленето? Как?
Ние ви питаме
Общувате ли с някого по теми от личностното развитие? Още...
Избрани откъси
Усещате ли, че нещо куца във вашето мислене? Ако не - не четете тази книга. Ако да - то крайно време е да се замислите дали не трябва да измислите друг начин за мислене! Още..
Полезно

Техники за подобряване на самоусещането.

Още...

Кой ден ще предпочетете за вечерен курс при нас?

Резултати
Начало Обучението Програма Цялостна програма
Цялостна програма ПДФ Печат Е-мейл

ПЪРВО НИВО

Цели: Да се представят наличните към момента в световен мащаб силни системи за самопознание и себеизграждане и на база това участниците да си изградят своя собствена система за работа със себе си.


Модул 1:
Въведение в самопознанието и себеизграждането

Цели:

  • Да въведе хората в процеса на правене на себе си;
  • Да подпомогне първите стъпки в саморефлексията;
  • Да създаде нагласа за систематичност в тези процеси;
  • Да вдъхне мотивация за самопознание и себеизграждане;
  • Изграждане на представа за личностната цялост.

Ден 1: Моделът и системата на обучение.
Ден 2: Емоционалното и физическото.
Ден 3: Интелектуалното.
Ден 4: Духовното и интегралното.


Модул 2: Развитие на мисленето: мислимо ли е мисленето?

Цели:

  • Постигане на разбиране за нивата на мислене;
  • Разбиране на отражението на мисловните нива във всички проявления на живота;
  • Изграждане на умения за боравене със системите ни от вярвания;
  • Развитие на мисленето до надкатегориално ниво;
  • Изграждане на умения за пренасяне на опита в цялата достъпна действителност.

Ден 1: Къде съм и до къде мога да стигна?! Мислимо ли е мисленето?
Ден 2: Понятийното мислене и неговите ограничения.
Ден 3: Убеждения и парадигми.
Ден 4: Категориално мислене и пренасяне на опита.


Модул 3: Развитие на мисленето: мащабното мислене.

Цели:

  • Развитие на мисленето до ниво метамислене;
  • Самоизграждане като създатели-законодатели;
  • Провокиране на креативността в мисленето;
  • Групова креативност и групово IQ.

Ден 1: Атрибутивното мислене.
Ден 2: Атрибутивните системи.
Ден 3: Метамисленето.
Ден 4: Силата на креативното мислене .


Модул 4: Силата на личността

Цели:

  • Саморефлексия от емоционална гледна точка;
  • Самоуправление от емоционална гледна точка;
  • Създаване на разбиране за силата на личността;
  • Изграждане на умения за развитието й.

Ден 1: Емоционална интелигентност - въведение.
Ден 2: Самоосъзнаване.
Ден 3: Проактивност и самоуправление.
Ден 4: Силата на личността.


Модул 5: Личната ефективност

Цели:

  • Разбиране за ефекта от решенията ни във времето;
  • Разбиране на процеса на целеполагане;
  • Формулиране на лични мисии и различно-срочни цели;
  • Изграждане на умения за планиране;
  • Планиране постигането на конкретните цели (създаване на собствен план);
  • Изграждане на разбиране за мотивацията и умения за автомотивация;
  • Създаване на лична стратегия за автомотивация.

Ден 1: Лична мисия и ценности.
Ден 2: Целеполагане.
Ден 3: Планиране.
Ден 4: Мотивация и автомотивация.
 

ВАКАНЦИЯ И ПЕРСОНАЛНИ КОНСУЛТАЦИИ
(провеждат се индивидуално с всеки курсист в рамките на двучасова среща)

Цели:

  • Участниците да получат лично обратна връзка от екипа на колежа;
  • Да се провери готовността им за поемане на същинска социална отговорност;
  • Участниците, подпомогнати от водещите, да вземат осъзнато решение дали да продължат обучението си и дали това да стане веднага (а не след някакъв период).


ВТОРО НИВО

Цели: Да се представят и усвоят инструменти за развитие и утвърждаване на личността, надскачаща целта за постигането на личните интереси. Изграждане като социално отговорна личност с по-голям мащаб на действие.


Модул 6: Комуникация и екипност

Цели:

  • Постигане на емоционална интелигентност във взаимодействието с другите;
  • Изграждане на умения за разбиране на другите, активно слушане и емпатия;
  • Изграждане на умения за отстояване на собствените позиция, права и интереси;
  • Умения за управление на процеса на комуникация (яснота и обратна връзка);
  • Изграждане на мислене печеля – печелиш;
  • Първи стъпки в синергията, екип и екипност.

Ден 1: Силата на екипа и взаимодействието.
Ден 2: Общуването – извор на недоразумения.
Ден 3: Емоционална интелигентност – разбиране на другите.
Ден 4: Аз и другите – Асертивност и Печеля-Печелиш.


Модул 7:
Управление на взаимоотношенията

Цели:

  • Постигане на яснота и изчистване на взаимоотношенията със значимите други;
  • Създаване на умения за изграждане и управление на взаимоотношенията;
  • Самопознание: „аз от ние-та”.

Ден 1: Минали и настоящи взаимоотношения.
Ден 2: Значимите други.
Ден 3: Принципи на екипност.
Ден 4: Управление на взаимоотношенията.


Модул 8: Лидерство: създаване и разбиране

Цели:

  • Създаване на разбиране за лидерството, неговите прояви и нива на въздействие;
  • Изграждане на лична стратегия за лидерство (тип лидер, мащаб на лидерство, начини на реализиране);
  • Изграждане на умения за създаване и поддържане на синергия, метатимбилдинг;
  • Изграждане на умения за създаване на доверие у другите и умения за доверяване;
  • Отношение към промяната и умения за взимане на решение;
  • Умения за адекватно поведение при и управление на конфликти, баланс на интереси;
  • Усвояване на система за цялостна промяна.

Ден 1: Лидерството – процес и отношение.
Ден 2: Лидерството – видове, стилове и прояви.
Ден 3: Управление на конфликти. Баланс на интереси.
Ден 4: Мета-тиймбилдинг.


Модул 9: Оттук нататък какво?

Цели:

  • Създаване на разбиране за глобално лидерството и неговите прояви;
  • Изграждане на лична стратегия за цялостен и хармоничен живот;
  • Изграждане на собствена система за цялостна промяна.

Ден 1: Глобалното лидерство.
Ден 2: Проект за мен.
Ден 3: Оттук нататък какво?! Личната ефективност.
Ден 4: Оттук нататък какво?! Ефективното взаимодействие с другите.


ОФИЦИАЛНО ЗАКРИВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО:
Сертификати, подаръци, обмяна на обратна връзка, купон за завършването.


СЛЕД ЗАВЪРШВАНЕТО:
Опреснителни семинари;
Индивидуални консултации при необходимост;
Поддържане на неформалните контакти (събирания, чествания на годишнини от обучението и т.н.).

Обратно към Обучението