Въпроси и отговори
Каква ви е политиката към нехайните? Още...
За размисъл
Мислимо ли е мисленето? Как?
Ние ви питаме
Вярвате ли, че щастието зависи само от нас? Още...
Избрани откъси
А ако някой е измислил правилата за мислене, то докато ги е измислял, дали е мислил правилно? Ако не - то какво всъщност е измислил? Ако да, значи не ги е измислил той. Още...
Полезно
Техники за подобряване на самоусещането. Още...
Кой ден ще предпочетете за вечерен курс при нас?

Резултати
Начало Обучението Програма Цялостна програма
Цялостна програма ПДФ Печат Е-мейл

ПЪРВО НИВО

Цели: Да се представят наличните към момента в световен мащаб силни системи за самопознание и себеизграждане и на база това участниците да си изградят своя собствена система за работа със себе си.


Модул 1:
Въведение в самопознанието и себеизграждането

Цели:

  • Да въведе хората в процеса на правене на себе си;
  • Да подпомогне първите стъпки в саморефлексията;
  • Да създаде нагласа за систематичност в тези процеси;
  • Да вдъхне мотивация за самопознание и себеизграждане;
  • Изграждане на представа за личностната цялост.

Ден 1: Моделът и системата на обучение.
Ден 2: Емоционалното и физическото.
Ден 3: Интелектуалното.
Ден 4: Духовното и интегралното.


Модул 2: Развитие на мисленето: мислимо ли е мисленето?

Цели:

  • Постигане на разбиране за нивата на мислене;
  • Разбиране на отражението на мисловните нива във всички проявления на живота;
  • Изграждане на умения за боравене със системите ни от вярвания;
  • Развитие на мисленето до надкатегориално ниво;
  • Изграждане на умения за пренасяне на опита в цялата достъпна действителност.

Ден 1: Къде съм и до къде мога да стигна?! Мислимо ли е мисленето?
Ден 2: Понятийното мислене и неговите ограничения.
Ден 3: Убеждения и парадигми.
Ден 4: Категориално мислене и пренасяне на опита.


Модул 3: Развитие на мисленето: мащабното мислене.

Цели:

  • Развитие на мисленето до ниво метамислене;
  • Самоизграждане като създатели-законодатели;
  • Провокиране на креативността в мисленето;
  • Групова креативност и групово IQ.

Ден 1: Атрибутивното мислене.
Ден 2: Атрибутивните системи.
Ден 3: Метамисленето.
Ден 4: Силата на креативното мислене .


Модул 4: Силата на личността

Цели:

  • Саморефлексия от емоционална гледна точка;
  • Самоуправление от емоционална гледна точка;
  • Създаване на разбиране за силата на личността;
  • Изграждане на умения за развитието й.

Ден 1: Емоционална интелигентност - въведение.
Ден 2: Самоосъзнаване.
Ден 3: Проактивност и самоуправление.
Ден 4: Силата на личността.


Модул 5: Личната ефективност

Цели:

  • Разбиране за ефекта от решенията ни във времето;
  • Разбиране на процеса на целеполагане;
  • Формулиране на лични мисии и различно-срочни цели;
  • Изграждане на умения за планиране;
  • Планиране постигането на конкретните цели (създаване на собствен план);
  • Изграждане на разбиране за мотивацията и умения за автомотивация;
  • Създаване на лична стратегия за автомотивация.

Ден 1: Лична мисия и ценности.
Ден 2: Целеполагане.
Ден 3: Планиране.
Ден 4: Мотивация и автомотивация.
 

ВАКАНЦИЯ И ПЕРСОНАЛНИ КОНСУЛТАЦИИ
(провеждат се индивидуално с всеки курсист в рамките на двучасова среща)

Цели:

  • Участниците да получат лично обратна връзка от екипа на колежа;
  • Да се провери готовността им за поемане на същинска социална отговорност;
  • Участниците, подпомогнати от водещите, да вземат осъзнато решение дали да продължат обучението си и дали това да стане веднага (а не след някакъв период).


ВТОРО НИВО

Цели: Да се представят и усвоят инструменти за развитие и утвърждаване на личността, надскачаща целта за постигането на личните интереси. Изграждане като социално отговорна личност с по-голям мащаб на действие.


Модул 6: Комуникация и екипност

Цели:

  • Постигане на емоционална интелигентност във взаимодействието с другите;
  • Изграждане на умения за разбиране на другите, активно слушане и емпатия;
  • Изграждане на умения за отстояване на собствените позиция, права и интереси;
  • Умения за управление на процеса на комуникация (яснота и обратна връзка);
  • Изграждане на мислене печеля – печелиш;
  • Първи стъпки в синергията, екип и екипност.

Ден 1: Силата на екипа и взаимодействието.
Ден 2: Общуването – извор на недоразумения.
Ден 3: Емоционална интелигентност – разбиране на другите.
Ден 4: Аз и другите – Асертивност и Печеля-Печелиш.


Модул 7:
Управление на взаимоотношенията

Цели:

  • Постигане на яснота и изчистване на взаимоотношенията със значимите други;
  • Създаване на умения за изграждане и управление на взаимоотношенията;
  • Самопознание: „аз от ние-та”.

Ден 1: Минали и настоящи взаимоотношения.
Ден 2: Значимите други.
Ден 3: Принципи на екипност.
Ден 4: Управление на взаимоотношенията.


Модул 8: Лидерство: създаване и разбиране

Цели:

  • Създаване на разбиране за лидерството, неговите прояви и нива на въздействие;
  • Изграждане на лична стратегия за лидерство (тип лидер, мащаб на лидерство, начини на реализиране);
  • Изграждане на умения за създаване и поддържане на синергия, метатимбилдинг;
  • Изграждане на умения за създаване на доверие у другите и умения за доверяване;
  • Отношение към промяната и умения за взимане на решение;
  • Умения за адекватно поведение при и управление на конфликти, баланс на интереси;
  • Усвояване на система за цялостна промяна.

Ден 1: Лидерството – процес и отношение.
Ден 2: Лидерството – видове, стилове и прояви.
Ден 3: Управление на конфликти. Баланс на интереси.
Ден 4: Мета-тиймбилдинг.


Модул 9: Оттук нататък какво?

Цели:

  • Създаване на разбиране за глобално лидерството и неговите прояви;
  • Изграждане на лична стратегия за цялостен и хармоничен живот;
  • Изграждане на собствена система за цялостна промяна.

Ден 1: Глобалното лидерство.
Ден 2: Проект за мен.
Ден 3: Оттук нататък какво?! Личната ефективност.
Ден 4: Оттук нататък какво?! Ефективното взаимодействие с другите.


ОФИЦИАЛНО ЗАКРИВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО:
Сертификати, подаръци, обмяна на обратна връзка, купон за завършването.


СЛЕД ЗАВЪРШВАНЕТО:
Опреснителни семинари;
Индивидуални консултации при необходимост;
Поддържане на неформалните контакти (събирания, чествания на годишнини от обучението и т.н.).

Обратно към Обучението